دریافت فایل الکترونیک PDF منابع هشتمین جشنواره رضوی (پس از کلیک بر روی تصویر هر کتاب، دانلود بصورت خودکار شروع میشود و در پوشه دانلودها ذخیره می شود)
منابع جشنواره رضوی در بخش کودک(4 تا 11 سال)
منابع جشنواره رضوی در بخش نوجوان(11 تا 17 سال)
منابع جشنواره رضوی در بخش جوانان و بزرگسالان
علاقمندان میتوانند برای اطلاعات بیشتر و مفصل تر به کتاب ارزشمند "ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن" نوشته ثریا قزل ایاغ که در حقیقت حاصل سالها تجربه و تحقیق ومطالعه نویسنده در زمینه ادبیات کودکان و نوجوانان است مراجعه کنند . نوشته حاضر نیز درواقع عمدتا برگرفته و تلخیص از همین کتاب ارزشمند است.
بسیاری از افراد، وقتی صحبت از "مطالعه" می شود، داشتن سواد خواندن و نوشتن را تنها توانایی لازم برای مطالعه و نداشتن وقت و حوصله را دلیل اصلی برای عدم مطالعه ذکر می کنند. اما آیا این تمام ماجراست؟
دانلود کتاب اعترافات غلامان برای متولدین 1377/1/1 تا 1383/12/30 (ویژه نوجوانان)
دانلود کتاب دوست مهربان کبوترها برای متولدین 1384/1/1 به بعد (ویژه کودکان)
دانلود کتاب امام علی بن موسی الرضا علیه السلام برای متولدین تا 1376/12/29 (ویژه جوانان و بزرگسالان)
وقتی انسان پا به دنیا می‌گذرد و با حواس خود با پیرامونش ارتباط بر قرار می‌کند. با اولین چیزی که لمس می‌کند، می‌شنود، می‌بیند یا بو می‌کشد، کنجکاویش تحریک میشود. پرسش کردن به دنبال ایجاد علامت سوالی در ذهن و افکار شروع میشود. عدم دریافت پاسخ صحیح به این پرسش‌ها در کودکان منجر به رشد فکری ضعیف، کاهش خلاقیت، بی‌انگیز‌گی، بی‌علاقگی به تحصیل، عدم پیشرفت و... میشود. کودکان بر اساس جواب های دریافتی یاد می‌گیرند که چگونه زندگی، افکار و شخصیت خود را شکل دهند.
در پاسخ به این پرسش که یک کتاب خوب برای کودک چه کتابی است؟ باید گفت این مسئله مستقیما به سن کودک بستگی دارد. با توجه به سن کودک و نکاتی را که در زیر مطالعه خواهید کرد به شما کمک می‌کند که کتاب مناسب فرزندتان را انتخاب و خریداری کنید.
نکته اول: کتاب خردسالان باید پر از تصاویر با رنگ های شاد و براق باشد و نوشته های کمی داشته‌باشد.
در حالی که کتابی که برای کودکان بزرگتر طراحی و نوشته میشود. مثلا؛ بچه‌های رده سنی 10 سال، باید نوشته‌های بیشتری داشته باشد. البته وجود تصاویر هیجان انگیز و رنگی در کتاب برای هر سنی جالب توجه است. یک تصویر بهتر از هزار کلمه مفهوم را می‌رساند. برای آموزش و خلاقیت هم تصویر حرف اول را می‌زند.
دوم: کتاب باید محتوای خلاقانه داشته باشد و خواندن آن برای کودک هیجان انگیز و جالب باشد. علاوه بر آن باید اتفاقات در داستان سریع باشد. شخصیت های داستان باید به خوبی معرفی شده و برای کودک باور پذیر باشند. مشکلات و مسائل شخصیت های داستان باید مشابه مشکلات و مسائلی باشند که کودک در آن سن با آنها مواجه میشود.
سوم: وجود صحبت‌های خنده‌دار و لطیفه‌های بامزه در لابه‌لای گفتگوهای شخصیت‌ها ضروری است.
چهارم: تقسیم بندی کتاب باید به گونه‌ای باشد که خواندن کتاب را برای کودک آسان کند. قلم و خط نوشته‌های کتاب باید به چشم کودکان آشنا باشد. این نکته به فهم و شناخت بیشتر کلمات توسط کودک کمک می کند.
پنجم: بهتر است کتاب با اطلاعات کمی شروع شود. فقط اطلاعات ضروری مانند اطلاعات کلی در مورد شخصیت اصلی داستان، اسامی و محل زندگی آنها باید در ابتدای کتاب باشد. اطلاعات اضافی کودک را خسته کرده و دیگر میلی به کتاب خوانی نشان نخواهد داد.
ششم: قسمت پایانی کتاب هم بسیار مهم است. در انتها، همه مشکلات و مسائل باید حل شده‌باشد و کتاب پایان خوشی داشته باشد. به ویژه اگر مخاطبان و خوانندگان آن کودکان خردسال باشند.
هفتم: تعداد صفحه‌های کتاب هم از اهمیت خاصی برخوردار است. کتاب هایی که نوشته و عکس با هم دارند. باید بین 25 تا 35 صفحه باشند و کتابهای مصور نباید بیشتر از 16 صفحه داشته باشند. حتی در حین مطالعه کتابهای مصور والدین می توانند با پرسیدن تعداد تصاویر کتاب کودک را با اعداد آشنا کرد و آموزش بدهند.
هشتم: کتاب با جلد مقاوم دوام بیشتری خواهد داشت. دقت کنید که گوشه های کتاب گرد باشد تا آسیبی به کودکان وارد نشود. کودکان عاشق داستان های تخیلی هستند و آنها را به داستان واقعی ترجیح می دهند. آنها عاشق شخصیت ها و اتفاقات تخیلی و مهیج هستند. بطور کلی هر آنجه که قوه تخیل و کنجکاوی آنها را تحریک کرده و زمینه و انگیزه کشف رمز و رازها را برای آنها فراهم کند.
نهم: داستان باید دارای محتوای آموزشی نیز باشد. یک داستان خوب باید به کودک نکات اخلاقی، فرهنگی و ارزش‌های مذهبی را بطور غیر مستقیم آموزش دهد. برای اینکه کودک آینده‌ای موفق و شادی داشته باشد باید قدرت دوست داشتن و مهر ورزی را بشناسد. در باره صداقت، شجاعت، عدالت، حس همدردی با دیگران و نیز فرق بین خوب و بد را از هم تمیز دهد.
دهم: کتاب خوب برای کودکان باید شخصیت های داشته باشد که بتوانند در شرایط سخت قادر به تصمیم گیری درست شود. شجاعانه برای زنده ماندن و زندگی خود تلاش کرده و در تمام مراحل از اصول صحیح اخلاقی پیروی کنند.
لئون نیکلایوویچ تولستوی یکی از ستون های پنج
گانه ادبیات غرب در کنار هومر، دانته، شکسپیر و گوته یا به روایتی بزرگ
ترین رمان نویسی است که تا کنون مادر گیتی به روی خود دیده است. در سال
1828 در ملک خانوادگی اش در صد کیلومتری جنوب مسکو به دنیا آمد. لئون در
خردسالی نزد معلم سرخانه اش آموزش دید. سپس در 14 سالگی به دبیرستانی در
قازان رفت. در سال 1844 تولستوی جوان در دانشگاه قازان ثبت نام کرد. در
همین دوران به مطالعه ی ژان ژاک روسو پرداخت نویسنده ای که آموزه هایش
بعدها الهام بخش او شد.
در سال 1847 تولستوی دانشگاه قازان را، بی آن که مدرکی به دست آورده باشد، به علت وضعیت نامناسب جسمانی و مشکلات خانوادگی ترک کرد.
اولین گام جدی او در داستان نویسی در سال 1851 برداشته شد. او در آن سال «کودکی» را نوشت. سپس ادامه ی کودکی «نوجوانی» و «جوانی» را نوشت.این سه گانه همگی برگرفته از زندگی خود او بودند که بسیار مورد توجه قرار گرفتند.
در دهه ی پنجاه قرن نوزدهم (در همان دوران جوانی) تولستوی دو بار به اروپا
سفر کرد و در بازگشت، وقتی که تزار فرمان آزادی غلامان و دهقانان را صادر
کرد، در ملک خود مدرسه ای برای کودکان روستایی تأسیس کرد و برای آنها قصه
های خواندنی نوشت.
در سال 1862 تولستوی با دختر یکی از همسایگانش به
نام سوفیا ازدواج کرد. دوره ی اول زندگی مشترک او به شادکامی گذشت. بعدها
این دوران طلایی در «آنا کارنینا» به صورت زندگی زوج خوشبخت منعکس شده است.
تولستوی «جنگ و صلح» این بزرگترین رمان ادبیات روس و از مهم ترین آثار
ادبی جهان را فاصله سال های 1864 تا 1869 نوشت.
تولستوی از انفجارهای ناگهانی نبوغ ملت روس است. این اشرافزاده روسی که
می کوشید سیمای روستاییان را به خود بگیرد و سلوکی همانند آنها داشته باشدT
همه ی آثاری را که موجب شهرتش گشته بود محکوم می کرد. عمده ی آوازه او
بر دو اثر درخشانش جنگ و صلح و آنا کارنینا استوار است. «وسعت نظر و احساس و
نیرویی که لازمه ی پندار واقعیت است در جنگ و صلح به چشم می خورد و از
خلال صحنه های عظیم آن تجلی می کند، زیرا این رمان بیش از هر رمان دیگری به
نهر عظیم زندگی مانند است... این زمان شاید بزرگترین رمانی است که گذشت
زمان را به خوبی نشان می دهد، و تولستوی استاد تأمین مداومت جریان این زمان
است.»
در ژانویه 1872 در ایستگاه راه آهن، زن جوانی خود را زیر
چرخهای قطار انداخت و علت آن مسئله ی عشقی اعلام شد. تولستوی شاهد جسد غرق
در خون زن زیبا بود، مدتها با اضطراب درباره ی این صحنه ی پرشور اندیشید تا
این که رمان «آنا کارنینا» را نوشت.
آنا کارنینا زنی جوان است از
طبقه ی ممتاز جامعه که بدون عشق و علاقه مندی با کارمندی عالی رتبه ازدواج
می کند و در این میان عشق را با مرد جوانی به نام ورونسکی تجربه می کند.
آنا در میان مبارزه با نفس و وفاداری به خانواده و از طرفی دیگر غلبه ی عشق
دچار سرگردانی می شود و عاقبت بار سنگین وجدان او را وادار به خودکشی می
کند. در کتاب داستان زوجی خوشبخت نیز همزمان روایت می شود تا تعادلی در این
رمان ایجاد کند.«آنا کارنینا» تا به حال مردم پسند ترین رمان تولستوی بوده
است.
«تولستوی آمیخته ای از خصوصیات متناقض بود، از سویی دارای جسمی قوی و
تمایلات حاد و از سوی دیگر بیزار از تمایلات جسمانی. موضوع داستان های او
یا از زندگی خود او گرفته می شد یا از زندگی دیگران. این واعظ خشمگین از آن
رنج می برد که نمی توانست زندگی را با اندیشه ی خویش وفق دهد. می خواست
زاهد و پرهیزگار باشد، اما طبقه و خانواده ی اشرافی و پر توقع او لذت
محرومیت را از او سلب می کرد. می خواست لذت فقر را بچشد، اما نمی توانست
خانواده اش را از لذتهای مادی و رفاه محروم کند. می خواست تنها بماند اما
بر تعداد مداحان و پیروانش افزوده می شد.
او به سبب توجهش به
مسائل انسانی و هنر داستان نویسی، مرد بزرگ و رمان نویس برجسته و ممتاز
روسیه در قرن نوزدهم به شمار می آید.»
تولستوی در سال 1910 با میراثی از بزرگترین داستان های جهان در حالی چشم از جهان فرو بست که هیچ گونه تشریفات مذهبی برای آرامش روح او انجام نگرفت.
ضمن تبریک ایام پر برکت ولادت پیامبر اکرم(ص)، به مناسبت هفته وحدت جریمه دیرکرد اعضا در صورت عودت کتابهای در دست امانت به طور کامل بخشیده خواهد شد.
پروژه کتابخانه دیجیتال، طرحی جهت حفاظت بلند مدت دیجیتالی و ارتقای دسترس پذیری میراث مکتوب کشور عزیزمان ایران است که با توجه به ماموریت سازمان اسناد و کتابخانه ملی ج.ا.ا. در این سازمان فرهنگی از سنوات گذشته طراحی و به اجرا در آمده و هم اکنون در برگیرنده هزاران کتاب دیجیتالی شده نسخه خطی و چاپ سنگی قدیمی است.
این مجموعه شامل 192081 مدرک می باشد که از جمله مهمترین مدارک موجود می توان به نسخ خطی، چاپ سنگی، چاپ سربی، روزنامه، پایان نامه، عکس، موسیقی، ویدئو و ... اشاره کرد.
بازدید از این کتابخانه دیجیتالی خالی از لطف نخواهد بود.
آدرس کتابخانه دیجیتالی کتابخانه ملی : http://www.dl.nlai.ir
بزرگ علوی در
سال 1282 شمسی به دنیا آمد. پدرش، حاج سید ابوالحسن، از روشنفکران مشروطه خواه بود. در
نوجوانی همراه پدر به اروپا رفت و در برلین به تحصیل پرداخت. پس از فراغت از تحصیل
در رشته تعلیم و تربیت به ایران بازگشت و در شیراز مشغول تدریس شد. او در
1307 به تهران آمد و کار تدریس را دنبال کرد.
بزرگ علوی در
همین سالها با سه تن دیگر از جمله صادق هدایت گروه "ربعه" را تشکیل دادند و سلسله بحثهای نوین
ادبی را آغاز کردند. شوق داستان نویسی را صادق
هدایت در او باور ساخت.
مجموعه داستان
کوتاه چمدان (1313 ش) نخستین اثر بزرگ علوی است. بزرگ علوی در این مجموعه با به
کارگیری نثر ساده و انشای روان و بازتاباندن فرهنگ عامه و تصویر ناکامی ها و سیه
روزیهای آنان،به سبک محمدعلی جمالزاده و صادق هدایت نزدیک شده است، با این اختلاف که شخصیتهای
داستانهای علوی به لحاظ تحرک و پویایی اجتماعی با شخصیتهای داستانهای هدایت، که
"نگرشی دیگر گونه" نسبت به جهان دارند، فرق می کنند.
بزرگ علوی در
سال 1315 به اتهام داشتن افکار سوسیالیستی، با جمعی دیگر از همفکرانش به زندان
افتد و تا برکنار شدن رضاشاه (شهریور 1320) در زندان ماند. یادداشتهای
علوی در سالهای زندان "روی کاغذ قند و سیگار و پاکتهای میوه به صورت پنهانی
نوشته می شد و پس از آزادی از زندان دستمایه نگارش دو گزارش داستان گونه ی او شد.
علوی در
شهریور 1320 به اتفاق یاران همفکر خود از زندان آزاد شد و به فعالیتهای حزبیپرداخت. او کتاب
ورق پاره های زندان را در 1320 و پنجاه و سه نفر را در 1321 منتشر کرد. حوادث
سیاسی داخلی علوی را بار دیگر در سال 1327 به زندان فرستاد و این بار دو سال در
زندان ماند. او در 1329 از زندان آزاد شد و
در زمانی که کشور صحنه تلاش برای ملی کردن صنعت نفت بود، بزرگ علوی نیز متاثر از
سیاست روز در زمینه های گوناگون قلم می زد. او در همین سالها برجسته ترین اثر هنری
این دوره از نویسندگی خود یعنی داستان نیمه بلند چشمهایش را نوشت و در 1331 به چاپ
رساند.
بزرگ علوی در
فروردین 1332 ظاهراً برای معالجه چشم به آلمان رفت و وقوع کودتا در 28 مرداد همان
سال، بازگشت او را به ایران منتفی ساخت و بزرگ علوی برای همیشه در آلمان ماند و در
برلین به تدریس زبان و فرهنگ ایران پرداخت.
وی در فرودین
1358 به تهران آمد و پس از چندی دوباره به آلمان بازگشت و سرانجام در بهمن ماه سال
1375 بر اثر سکته قلبی در برلین درگذشت.
آثار بزرگ
علوی عباتند از:
الف - داستان: "دیو "؛ "چمدان "؛ "ورق‌‌پاره‌‌های زندان "؛ "میرزا "؛
"پنجاه‌‌وسه
نفر "؛ "نامه‌‌ها "؛ "چشمهایش "؛ "سالاریها".
ب - ترجمۀ: "دوشیزۀ اورلئان از شیللر؛ "کسب‌‌وکار خانم وارن" از برناردشاو؛ "دوازده ماه" از ساموئل مارشاک؛
"باغ
آلبالو" از آنتوان چخوف؛ "گل‌‌های
آبی" از وانداوالیسلوسکایا؛ "دو
فریفته""از لوپادوویسکی.
ج - نقد و
پژوهش:
"صادق هدایت"
در مجله پیام نو؛ "ناصرخسرو
مروزی قبادیانی در مجله پیام نو؛
"نقد
شوهر آهوخانم " در مجله کاوه
